Postani dio zajednice praktičara i svoj doprinos daj u stvaranju poticajnog okruženja!
Postani dio zajednice praktičara i svoj doprinos daj u stvaranju poticajnog okruženja!
Registar predstavlja centraliziranu bazu podataka koja ima ključnu svrhu u promociji, valorizaciji i podršci stručnjacima iz oblasti socijalne pedagogije u Bosni i Hercegovini. Njegova implementacija ima značajne posljedice na različite segmente egzistiranja socijalne pedagogije u Bosni i Hercegovini. Podržavanjem inicijative Registra osiguravamo kontinuirano podržavajuće okruženje za praktičare i istraživače, razvoj struke socijalne pedagogije, kao i politika i strategija za socijalnu pedagogiju.
Registar socijalnih pedagoga u Bosni i Hercegovini svoju svrhu pronalazi u sljedećim aspektima:
1. Profesionalizacija i afirmacija: Registar omogućava stručnjacima iz oblasti socijalne pedagogije da se formalno identificiraju kao pripadajući stručnjaci;
2. Kvalitet usluge: Unosom i praćenjem podataka o socijalnim pedagozima, Registar omogućava podizanje cjelokupne svijesti o radu i doprinosu socijalnih pedagoga;
3. Orijentacija korisnika: Korisnici usluga socijalne pedagogije mogu imati bolju uvid u dostupnost i broj stručnjaka na području na kojem žive, što može ubrazati pristup potrebnoj podršci;
4. Zagovaranje struke: Registrovani socijalni pedagozi postaju vidljiviji u procesima zagovaranja i donošenja odluka na nivou društva, što doprinosi razvoju struke i njenom uvažavanju;
5. Osmišljavanje politika: Podaci iz Registra mogu poslužiti kao osnova za razvoj politika i programa podrške u oblasti socijalne pedagogije na nivou Bosne i Hercegovine;
6. Edukacija, razmjena znanja i profesionalni razvoj: Registar će olakšati organizaciju seminara, radionica i razmjene iskustava među socijalnim pedagozima, čime će se podsticati kontinuirano učenje i profesionalni razvoj;
7. Uključivanje u procese zagovaranja: Registrovani socijalni pedagozi će imati bolji pristup učešću u procesima zagovaranja za poboljšanje uslova i položaja socijalne pedagogije i socijalnih pedagoga u društvu;
8. Borba protiv stigmatizacije: Kroz registraciju i transparentnost, struka socijalne pedagogije će se osloboditi predrasuda i stigmatizacije, i početi graditi konsolidaran status pomagačke struke;
9. Razvoj mreže: Registar će omogućiti povezivanje socijalnih pedagoga u Bosni i Hercegovini u funkcionalnu mrežu koja će doprinijeti boljem razumijevanju i praksi ove struke;
10. Jačanje kapaciteta i borba protiv odliva stručnjaka: Krajnji cilj jeste zadržati kompetentne stručnjake u oblasti socijalne pedagogije, koji će značajno doprinijeti unapređenju kvalitete života građana u Bosni i Hercegovini i koji će imati priliki ostvariti svoje potencijale.
Socijalna pedagogija, kao disciplina koja se bavi preventivnim, terapijskim i obrazovnim radom sa pojedincima i grupama u svrhu unapređenja njihovog socijalnog funkcionisanja, ima značajnu ulogu u savremenom društvu. U Bosni i Hercegovini, potreba za socijalnom pedagogijom je posebno izražena zbog specifičnih socijalnih, ekonomskih i političkih okolnosti koje utiču na društvo.
Bosna i Hercegovina se suočava s nizom izazova koji doprinose povećanoj potrebi za socijalnom pedagogijom:
Socijalni pedagozi mogu igrati (i igraju) ključnu ulogu u obrazovnom sistemu kroz:
Pored preventivnog i obrazovnog rada, socijalni pedagozi mogu pružiti i terapijsku podršku:
Kroz inkluzivne programe i podršku, socijalni pedagozi mogu doprinijeti smanjenju socijalne isključenosti i siromaštva.
Pružanjem sociopedagoške podrške učenicima i nastavnicima, može se poboljšati kvalitet obrazovanja i smanjiti stopa poremećaja u ponašanju i problema u učenju.
Rad na prevenciji i terapiji može značajno unaprjediti mentalno zdravlje stanovništva, što je ključno za izgradnju stabilnog i prosperitetnog društva.